Rīgas plānošanas reģiona pašvaldību vadība tikās ar izglītības un zinātnes ministri Andu Čakšu, lai paustu bažas par ministrijas virzīto skolu tīkla sakārtošanu.
Juris Žilko, reģiona Attīstības padomes priekšsēdētājs un Ķekavas novada domes priekšsēdētājs, sarunā izvirzīja trīs svarīgus punktus – skolēnu uzņemšanas kapacitātes problēmas, pedagogu katastrofāls trūkums un kvalitāte, atbalsta programmas pašvaldībām jaunai infrastruktūrai, jo novada centru skolu uzņemšanas kapacitāte pārsniedz spēju uzņemt.
Savukārt Edvards Ratnieks, Rīgas vicemērs un reģiona Attīstības padomes priekšsēdētāja vietnieks, aicināja izskaidrot, kā vienā izglītības iestādē tiks nodalītas saimniecības – 1.-6.klasei, par ko atbildēs pašvaldība, un 7.-12.klasei, par kuru atbildēs valsts?! Vai vienā skolā vienu klasi remontēs pašvaldība, bet otru klasi valsts?
Vita Paulāne, Ropažu novada domes priekšsēdētāja, aicināja atgriezties pie individuālas pieejas Pierīgā.
Piemēram, būt uzmanīgiem ar vidusskolas posmu slēgšanu, jo pirmajās klasēs skolēnu skaits ir ļoti augsts un runa vairs nav par sešām, bet pat vairāk klasēm.
Tam piekrīt Andrejs Ence, Mārupes novada domes priekšsēdētājs, kurš norāda, ka novadā šobrīd runa ir par 700 pirmklasniekiem – pašvaldībai nav citu risinājumu, kā veidot divas mācību plūsmas no rīta un pēcpusdienā.
Līga Sausiņa, Siguldas novada domes priekšsēdētāja, aicināja domāt par pašvaldību izveidoto ekosistēmu ar mazajām un lielajām skolām. Viņa norādīja, ka viņu pašvaldībās pamatskolās ir izveidota sistēma, kad arī mazajām klasītēm var pasniegt pedagogi, kas pasniedz vecākām klasēm. Izjaucot šo ekosistēmu, dalot klases divās grupās, tad šī kvalitāte pazūd, jo pedagogiem nebūs pilnas slodzes. Tāpat arī Siguldai ir jaunu skolēnu kapacitātes uzņemšanas problēmas novada centra skolās. Ja izjauks esošo sistēmu, tad pašvaldība būs spiesta uzcelt jaunu skolu. Viņa arī norādīja, ka atšķirībā no ministrijas, pašvaldība modelē nākotnes demogrāfijas aprises un tās ir ar pieaugušu līkni.
Reģiona pašvaldību vadītāji vienojās ar ministri sagatavot priekšlikumus, kā veidot reformu reģiona iedzīovtāju interesēs.
